Kolaborasi Kelas
Manajemen 25 Siswa di Layar IFP
Simulasi dirancang dengan model partisipasi bergilir (Turn-Based) untuk 5 tim spesialis dengan durasi bermain
terukur 6 hingga 8 menit:
- Tim Elang: Konsumen Puncak
- Tim Ular: Pengendali Populasi Hama
- Tim Katak: Pemangsa Serangga Sawah
- Tim Padi: Produsen Pangan Utama
- Tim Jamur: Dekomposer Penjaga Hara
Siswa di meja bertindak sebagai Co-Pilot yang mengangkat kartu voting strategi.
Kausalitas C2
4 Skenario Krisis Kaskade Trofik
Menyajikan masalah lingkungan nyata yang menuntut penalaran hubungan sebab-akibat langsung:
- Skenario 1: Dampak perburuan ular terhadap ledakan tikus dan kerusakan rumpun padi.
- Skenario 2: Penggunaan pestisida berlebih terhadap kepunahan katak dan degradasi air.
- Skenario 3: Kemarau ekstrem dan krisis sistem irigasi sawah.
- Skenario 4: Restorasi dekomposer jamur untuk mengembalikan kesuburan tanah.
Setiap skenario menuntun siswa dari sekadar menghafal (C1) ke penalaran sistem (C2).
Simulasi Nyata
Dekomposer Jamur Aktif
Menghilangkan miskonsepsi dekomposer sebagai teks pasif di buku. Siswa secara aktif memicu proses daur ulang
hara:
- Menguraikan tumpukan jerami busuk dan bangkai hewan menjadi zat hara alami tanah.
- Pertumbuhan tanaman padi menjadi subur dan hijau kembali secara dinamis.
- Animasi spora jamur dan regenerasi metrik kesuburan sawah secara realtime.
Memperkuat pemahaman siklus materi tertutup dalam ekosistem sawah tropis.